Wenn Sprache vergeblich ist: bewegte Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit Kindern

von webwoman | 13. Aug 2016 | Kinder

Karl hibbelt unruhig auf seinem Stuhl herum. Er provoziert seinen Mitschüler neben sich und stört damit auffällig den Unterricht. Die Zurechtweisung mit dem Gehibbel aufzuhören, den Mitschüler in Ruhe zu lassen, oder den Schüler an einen anderen Platz zu verweisen,...

Das wertschätzende Mitmenschliche in prägenden Beziehungen

von Ute Lang | 13. Aug 2016 | Kinder

Selbstwert, Selbstbestimmung, Selbstaktualisierung. Das sind Worte, die die Früchte einer sicheren Bindung in der frühen Kindheit beschreiben. Es bedeutet, dass wir uns selbst im Gegenüber erkennen durften, dass genug unbedingte Aufmerksamkeit, Mitgefühl und...